Page 6 - คู่มือการจัดการศึกษาว่าด้วยสิทธิองค์กรชุมชนและองค์กรเอกชน (กรณีจดทะเบียนต่างประเทศ กรณีตั้งแต่ 50 คนขึ้นไปไม่เกิน 100 คน) สพป.ฉะเชิงเทรา เขต ๒

- 3 -

องค์กรเอกชน

1. เป็นสมาคม มูลนิธิ หรือองค์กรที่เรียกชื่ออย่างอื่นที่จดทะเบียนเป็นนิติบุคคลหรือเป็นส่วนงานหรือ
โครงการ

ในองค์กรนิติบุคคล
2. มีวัตถุประสงค์เพื่อด าเนินกิจกรรมที่เป็นสาธารณประโยชน์และไม่แสวงหาก าไร

3. มีที่ตั้งหรือมีส่วนงานหรือโครงการรับผิดชอบอยู่ในท้องที่เดียวกันกับศูนย์การเรียน

คุณสมบัติของผู้เรียน
ผู้เรียนในศูนย์การเรียนโดยองค์กรชุมชนและองค์กรเอกชนมีคุณสมบัติ ดังนี้

1. เป็นผู้ซึ่งขาดโอกาสในการเข้าศึกษาในระบบโรงเรียนปกติ

2. กรณีองค์กรเอกชนที่ไม่ได้จดทะเบียนในประเทศไทย คุณสมบัติของผู้เรียนให้เป็นไปตามที่คณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพื้นฐานประกาศก าหนด

บทบาทหน้าที่ของผู้ขอจัดตั้งศูนย์การเรียน

องค์กรชุมชนหรือองค์กรเอกชนซึ่งมีความประสงค์และมีความพร้อมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในรูปแบบ
ศูนย์การเรียนให้ด าเนินการดังนี้

1. การจัดตั้งศูนย์การเรียน
1.1 องค์กรชุมชนที่มีคุณสมบัติ ยื่นแบบค าขอจัดตั้งศูนย์การเรียนเป็นลายลักษณ์อักษรต่อส านักเขตพื้นที่

การศึกษา โดยมีรายละเอียดการขอจัดตั้งอย่างน้อย 6 รายการ ดังต่อไปนี้
(1) ชื่อองค์กรชุมชน

(2) รายละเอียดของคณะบุคคลได้แก่ ชื่อสัญชาติ อายุ ที่อยู่และอาชีพ

(3) วัตถุประสงค์ขององค์กรชุมชน
(4) ที่ตั้งองค์กรชุมชน

(5) ประวัติความเป็นมาของชุมชน

(6) ผลการด าเนินงานขององค์กรชุมชน
รายการตามข้อ (2) และ (3) ต้องได้รับการรับรองจากสมาชิกในชุมชนซึ่งเป็นผู้บรรลุนิติภาวะ

จ านวนไม่น้อยกว่า 20 คน

1.2 องค์กรเอกชนที่มีคุณสมบัติ ยื่นแบบค าขอจัดตั้งศูนย์การเรียนตัวหนังสือต่อส านักงานเขตพื้นที่
การศึกษา

โดยมีรายละเอียดการขอจัดตั้งอย่างน้อย 6 รายการ ดังต่อไปนี้
(1) ชื่อองค์กรเอกชน

(2) วัตถุประสงค์ขององค์กรเอกชน

(3) ที่ตั้งองค์กรเอกชน
(4) ประวัติความเป็นมาขององค์กรเอกชน

(5) ผลการด าเนินงานขององค์กรเอกชน